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他山之石 母亲的新闻观

发布时间:2024-02-12 1:25:16

  1. 初一托物言志作文600字;急速度点
  2. 托物言志的作文600字 速度啊啊啊啊啊啊啊啊啊急!11
  3. 说和做仿写作文

一、初一托物言志作文600字;急速度点

人 生 如 萍

一池浮萍,青青绿绿,其中也有点点水色,无风时它像一块布平铺塘面上,没有一丝一毫的皱纹,又像一块天然的青绿铜镜浮在池中。

其中也有几支树杈直插过池面,萍面略显得有些破痕——可是却不能完全划破,这之中更显示出了它的生机。杂草和翠鸟也时不时地打扰着萍面,一漾一漾的,鱼波纹是不能不出现的,使浮萍更显得拥挤和紧张。

狂风大作,起皱折的是浮萍;弯身摆头的是杂草;早已无踪影的是翠鸟,皱折只是一刻,风稍微小时,萍面又恢复了原状。尔后,又是皱折,浮动不定。有时也有鱼儿的“拜访”。风是魔鬼,杂草是细菌,然而却破坏不了它。

风后,萍面依然是完整的——除了少许的杂物。

这,使我不由地想起了文天祥的诗句“身世浮沉雨打萍”。是啊,人生又何尝不像浮萍,平静的人生里时刻都有风波;而风浪又蕴藏着平静的人生。

曲折的人生,又何尝不是风中生存的浮萍,浮萍是为了生根于水中,而人是为了在大千世界中生存。

坎坎坷坷,漫漫人生,对着苍天长叹,叹已逝人生;对黄河咏赞,赞黄河雄姿;对着小草低泣,泣小草无人知晓;站在高山上高唱,唱高山的威武;对小河低吟,吟小河的涓涓……

若人生只有浮萍的平静,没有狂风,那人生就是一杯淡水无味可言;若只有小河的自私,那人间处处是冷若冰霜;若只有大山的高傲,那人间没有无私的爱……

自己的人生,自己的道路,都在自己的脚下,由自己掌握。

人生!浮萍!

二、托物言志的作文600字 速度啊啊啊啊啊啊啊啊啊急!11

生命,生命,引发出了古今中外多少人的思考呀!多愁善感的人认为生命不过是昙花一现,开的绚丽,谢的匆匆;胸怀远志的人认为生命就是飞流直下三千尺的瀑布,轰轰烈烈。是呀!要用优美的语言去倘述生命的意义,怕是三天三夜也说不完吧?而在我看来,生命,不是你我呱呱坠地的那一声啼哭,而是母亲十月怀胎的辛苦,生命就是那么简单,就像一张白纸,怎样轰轰烈烈,怎样绚丽绽放,要靠自己,珍惜生命和耗费生命,不过是一时之念罢了。

生命是脆弱的。假日,我和朋友在地上看见了一只未长毛的小鸟,在风中瑟瑟发抖,它只有我的大拇指那么大,皮肤几乎是透明的,露出细细的血管,不认真看它,也许还会把它单做宰杀动物后动物体内掏出来的肉团呢!它的样貌实在丑陋,丑的让人不想再去看它,但我们快要离去的时候,它发出了一声悲哀的长鸣,我们看不下去了,给它做了一个简易的鸟巢,把它放了进去,找了棵小树把窝架在那,希望小鸟的妈妈能发现它,可惜,第二天我去看它的时候,它已经死去了,风依然呼呼的吹着,毫不客气地把鸟巢上吹落,小鸟滚了出来,它身上,一层细细的羽毛刺疼了我的眼,如果它现在还活着,也许过不久就会飞了呢?生命的逝去是一种深深的遗憾。

生命是伟大的,春蚕到死丝方尽,蚕的一生是短暂的,源源不断的进食只是为了至死丝尽。除去这一点,蚕的母爱精神也同样让人感动。去年初春,我向同学要了两个蚕茧,我把它们放在一个小方盒里头,第三天,两只蚕蛾飞出来了,它们交配过后产了卵,起初,我担心它们会到处乱飞,后来我才发现,这种担心是多余的,两只蚕一直在盒子的上方,直到小蚕出来时,它们掉了下来,我发现它们已经死了,是什么力量让它们坚持到现在呢?生命的逝去是一种浅浅的感动。

每个人活着,都有一定的意义。霍金活着的意义是击倒不可能,挑战生命;张海迪活着的意义是击败病魔,从医济民,你活着的意义又是什么呢?

三、说和做仿写作文

1. 仿写 闻一多先生的说和做 的语文作文写好人的也行600字

在人生崎岖坎坷的旅途上,是谁给予你最真诚、最亲切的关爱,是谁对你嘘寒问暖,时刻给予你无私的奉献;是谁不知疲倦地教导着你为人处世的道理;是谁为了你的琐事而烦恼?对了!是伟大的母亲们。

母爱是无私的,是永不停息的。没有一位母亲是不爱自己的子女的。

不管怎样,母爱终究都是生命中最真挚、最难以割舍的感情。童年像天上划过的流星一样,明亮中却迅速消散;少年便像流水一般,逝去了没有一点痕迹,如今青年的我犹如油条一样在现实的生活中煎熬。

母亲――我那个生在农村,长在农村,育子女在农村的母亲,从来不知道五月的一天将是她以及天下所有母亲的生日,她更不知道康乃馨代表着什么。此时家乡的杨梅应当是成熟的季节了,梅雨的纷纷也开始润开大地的枝叶。

田野里,山坡上应当嵌满了母亲那熟识的背影了。 儿子在母亲眼里永远是长不大的,儿子在母亲眼里永远是不懂事的,儿子在母亲眼里永远是不会自己照料自己的,儿子在母亲眼里永远是那麽傻傻的,儿子永远都是母亲的心尖尖肉,儿子永远都是母亲的宝贝疙瘩,儿子永远都是母亲的儿子。

无论儿子的在外面世界里多么优秀能干,多么风光旖旎,多么的成熟魅力,但永远都是母亲最为操劳操心的,那怕你已七老八十儿孙满堂的。母亲对我们的恩情千千万万,实数难以报答,但是仍有许多人不知其中深义,对自己的母亲毫无感恩之心,而儿女对父母的孝敬应是有实际行动的,只顾自己而不为父母着想,是十分令人愤恨的行为。

回想起成长道路上的种种片段:牙牙学语,背时识字,生病时母亲对我的守护,上学前的叮咛,放学后的欢乐与忧愁;春日里的风筝和草地上的滚闹,夏日里的游泳,秋日里的郊游,冬日里灯下伴我读书。这一切的一切,都是母亲对我的爱所构成的温情。

谢谢你,母亲!是你教会了我做人的基本原则,是你给予我生命,是你…… 永远祝福你,我敬爱的母亲。人们总爱宣扬母爱的伟大。

比喻时,也总愿意比喻成气壮山河的事物,很少有人把母爱比喻成水,觉得这太过平淡。殊不知,生活本来就是这样,平平淡淡才是真。

人们总爱宣扬母爱的伟大。比喻时,也总愿意比喻成气壮山河的事物,很少有人把母爱比喻成水,觉得这太过平淡。

殊不知,生活本来就是这样,平平淡淡才是真。 记得看过一篇文章,叫做《母爱没有具体的内容》。

是呀,细细回味,才会发现,很难通过一件什么事情,来证明母亲怎样怎样,也很难用一个词,来说明母亲如何如何。当然,这不是因为对妈妈不够了解,相反,是因为太了解了,千头万绪,不知该如何下笔。

欣赏母亲的性格,雷厉风行,从不拖泥带水。我希望自己有一天也能像母亲一样挺拔、不屈。

这是一个好干部应具有的品质――妈妈教育我说。母亲能吃苦,这是公认的。

印象中,没有什么事是妈妈做不了的。从记事起就是这样,直到现在也没有改变。

因此,总喜欢和母亲待在一起,很温暖的感觉,我喜欢这种感觉,让我觉得踏实,安全。 常感叹岁月的无情,无情到近似冷酷。

她掳走了我身边人所有的青春,用他们的苍老,换来了我的成长。光阴的洗涤,漂白了妈妈的长发,却留下了妈妈那份与生俱来的勇敢与坚强。

但还是不得不承认,妈妈老了。 但,妈妈的许多话很是有道理。

这是生活的历练,留下的宝藏,蕴藏着生命的玄机――我觉得。因此小时候,我对妈妈绝对的崇拜,把她的一些话当圣经般遵循。

妈妈常说,人一辈子,并不是所有事都是喜欢做的,有很多事,你不喜欢做,却不能不去做,而且一定要做,做还得做到最好;否则不要说对不起父母,对不起朋友,甚至你连自己都对不起。这番话伴我走过昨天,走到今天,我相信,也将伴我走向明天。

给我勇气,让我在每一个充满阳光的日子里,坚强地面对每一个人,每一个新的挑战。 爱就是爱,我深深的敬爱着母亲。

虽不轰轰烈烈,但有时候,细水长流,也不失为一种风景。可能会有几分平凡,但本来就是凡人一个,又会有多壮烈的爱。

更何况,在我看来,每一份爱都是一样珍品,值得我们永远珍藏。 未来的日子好长好长,不知还会和母亲携手走过多少个四季。

一同回味初春、品尝盛夏、咀嚼金秋、聆听隆冬。拾起生活留给我的点点滴滴,把每一片成长的回忆酿成最醇的美酒,贴上标签,随岁月的洗礼越来越浓、越来越香;用妈妈的爱作标榜,同样去爱身旁的每一个人,也珍惜每一份别人给予的爱。

希望我这颗年轻的心,能温暖妈妈那颗不再年轻的心,滋润她的饱经沧桑,照顾母亲一生一世。是啊,母爱如水。

水――生命之源;母爱――一生相伴 很多时候,我不愿触及过往的回忆,那样会发觉自己伤痕依然,就好象我分明该把一切都忘记,而所有关于那时的记忆,却因为这个主题,再次浮现。 我的妈妈,一位地地道道的家庭主妇,长相平凡,也念了些书,还不到二十岁的年纪便嫁给了我的爸爸。

至今都无法理解妈妈跟爸爸彼此是一种怎样的感情,那个年代的人常常是媒妁之言,就定了终身,从来没有爱过,却也是一辈子。 妈妈总说她就是忙碌的命,甚至连生老病死的时间都没有,无论是家里家外,前前后后都是妈妈辛劳忙碌的身影,这话所含的那份艰难。

2. 仿写闻一多先生的说和做

“人家说了再做,我是做了再说。”

“人家说了也不一定做,我做了也不一定说。”

这是闻一多先生的说和做。

而小学时的我却是:说了再做,说了不一定做。

做为一年级的小学生,老师说:“回家后,把第x课的生词抄一遍。”我就会在底下大声嚷着:“老师,太少了。”老师说:“那抄两遍吧。”可是我呢!还是抄一遍,有时为了玩,干脆不写。

说了不做,说了再做,这仅是我一个方面——懵然无知的我。

而现在的我不再是那个不懂事的小丫头,说了不做,说了再做,那已经是昨天的我。

今天的我变了,做了再说,做了不一定说。

每当星期天回家,妈妈总会给我上“政治课”:“孩子呀!好好学吧,等你考上大学了,有了工作了,就不会再受苦了,我和你爸都是面朝黄土,背朝天的农民,不懂得啥 ,我们的希望都寄托在你身上。”

所以我一直努力着,功夫不负有心人,我每一次考试都占全班前十名。可是回家我却把奖状悄悄藏起来,不贴在墙上,妈妈问我时,我才说考的还行。因为那已经是昨天的荣誉,我要的是明天的辉煌。

昨天我是说的巨人,行动中的矮子,而今天,那个小矮子在一天天长大,我相信明天那个行动中的小矮子一定会长成高大威武的巨人。

3. 仿写《闻一多先生的说和做》文章结构的作文 不用全写,只要一下大概

坐言起行,包括说和做。这个说和做,有各种不同的方式。有的好事,我们是做了,却不多说,例如从前国民党统治区到处播种罂粟,贩卖鸦片,烟雾弥漫;一经解放,立即弊绝风清,这是奇迹,我们闷声不响地做了,从来没有在报纸上宣传过。有的事,我们是做了再说,例如卫星发射、氢弹爆炸之类的尖端成就,是属于三年不飞,一飞冲天;三年不鸣、一鸣惊人的事例。又有的事,我们边做边说,例如葛洲坝工程、宝钢建设,计划如何庞大,工程如何进展,报上反复报道,可算是远近驰名,众所周知了。

以上种种方式或是做了不说,或是做了再说,或是边做边说,虽然说与做并提,其实都离不开做,有时也大张旗鼓,先说后做,为的是采取重大行动之前,先要统一认识,先要动员群众,其重点还在于做。

我们的东邻日本,他们办事的实劲很可做我们的“他山之石”。例如他们正在建筑的世界最长的海底隧道,凿通津轻海峡,在离海底100米深处挖掘,每小时只能以几英寸的进度来计量。但是他们夜以继日,锲而不舍,__________,挖了12年,这条50千米长的海底隧道终于挖通了。靠的是什么?他们依靠的是科学技术,手脑兼用,一寸一寸地挖它12个年头,而不是依靠大喇叭的豪言壮语。

由此看来,说与做两者之中,做是主体。与其说而不做不如做而不说;与其说得多做得少,不如多做少说;与其未做而不说,不如做了再说。人们历来对 *** 有个口碑: *** 说话算数。何谓“算数”?就是说到做到,不放空炮的意思,这种精神是非常宝贵的,值得我们发扬而扩大之。

4. 仿写闻一多的说和做

我的说和做

作者:七(3)班… 文章来源:第十期 点击数:1548 更新时间:2006-6-16

“人家说了再做,我是做了再说。”

“人家说了也不一定做,我做了也不一定说。”

这是闻一多先生的说和做。

而小学时的我却是:说了再做,说了不一定做。

做为一年级的小学生,老师说:“回家后,把第x课的生词抄一遍。”我就会在底下大声嚷着:“老师,太少了。”老师说:“那抄两遍吧。”可是我呢!还是抄一遍,有时为了玩,干脆不写。

说了不做,说了再做,这仅是我一个方面——懵然无知的我。

而现在的我不再是那个不懂事的小丫头,说了不做,说了再做,那已经是昨天的我。

今天的我变了,做了再说,做了不一定说。

每当星期天回家,妈妈总会给我上“政治课”:“孩子呀!好好学吧,等你考上大学了,有了工作了,就不会再受苦了,我和你爸都是面朝黄土,背朝天的农民,不懂得啥 ,我们的希望都寄托在你身上。”

所以我一直努力着,功夫不负有心人,我每一次考试都占全班前十名。可是回家我却把奖状悄悄藏起来,不贴在墙上,妈妈问我时,我才说考的还行。因为那已经是昨天的荣誉,我要的是明天的辉煌。

昨天我是说的巨人,行动中的矮子,而今天,那个小矮子在一天天长大,我相信明天那个行动中的小矮子一定会长成高大威武的巨人。